RRAMSES a pour objectif de répondre au besoin, partagé par les jeunes chercheurs et les chercheurs confirmés, d’améliorer leur compétence en matière d’évaluation des représentations du risque. Elle s’ouvre aussi à des responsables de la gestion des risques qui ont aujourd’hui pour mission de développer la culture du risque sur leur territoire.

Malgré une riche production scientifique concernant les représentations et les risques, il n’existe pas à notre connaissance de publications ou de formations synthétisant l’approche méthodologique de l’évaluation des représentations des risques et proposant une lecture croisée et complémentaire des diverses techniques d’évaluation. C’est à ce manque que l’école thématique souhaite répondre.

Enjeux de la formation :

• parfaire et transmettre des éléments théoriques et pratiques permettant une meilleure maîtrise méthodologique de l’évaluation des représentations (compétences en montage d’enquête, compétences en conception d’enquête, croisement et complémentarité des approches, compétences en traitement qualitatif et quantitatif des données, compétences en traitement spatial des données).

• tester et divulguer des méthodes novatrices ou peu répandues au sein des SHS : cartes mentales, intégration dans un SIG (création d’informations géographiques et d’indicateurs spatiaux), enquête biographique, groupe de travail (focus group)

• aider à la mise en valeur, la communication et la restitution des résultats vers les élus, les gestionnaires et les populations.

Pré-requis

• Niveau

L’école thématique RRAMSES s’adresse à un public d’initiés ou de chercheurs avancés voire de gestionnaires spécialisés.

Le public sera principalement constitué d’ingénieurs, de chercheurs, d’enseignants chercheurs et de doctorants en SHS d’un niveau « initié » à « confirmé » sur la thématique des risques ainsi que de gestionnaires spécialisés des risques. Les participants seront en particulier issus de la géographie, de l’aménagement, de la sociologie, de la psychologie, mais aussi de l’histoire, du droit et des sciences environnementales (hydrologie, écologie, …).

Secondairement, les élus, les doctorants débutants, les M2 recherche spécialisés sur la question des risques pourront prétendre à participer à l’école thématique.

Le niveau Master 2 sciences humaines et sociales est requis pour les chercheurs en SHS. Pour les autres publics ciblés, une forte expérience dans le domaine de la gestion des risques est requise.

• Compétences techniques

Pour tous, la connaissance des outils SIG, traitement d’enquête et statistiques est recommandée (ArcGIS ou Mapinfo, Sphinx, Stata…). Le niveau « initié » est le minimum requis, cependant, compte tenu de la double approche qui constitue la spécificité de l’école, des rappels et remises à niveaux seront proposés.

• Outils

Pour participer à l’école thématique, il est nécessaire de posséder un ordinateur portable récent (Mac ou PC)

• Déroulement

Pour des raisons scientifiques et de fonctionnement, il est impératif d’assister à l’ensemble de l’école thématique, du dimanche 5 Septembre au soir au samedi 11 Septembre à midi.

Tags: objectifs, Rramses, scientifiques

Cet article a été posté le 8 juin 2010à 15 h 28 min. Vous pouvez suivre les réponses à cet article en suivant le fil info RSS 2.0 (feed). Les réponses sont actuellement fermées, mais vous pouvez faire un trackback depuis votre site.

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